人々の健康的な暮らしをサポートできる 、
「健康科学」の指導的立場で活躍できる人材を育成。
少子高齢化社会の本格的な到来、健康ニーズの高まり、さらには東三河エリアの医療環境のさらなる充実を望む声に応えられるよう、豊橋創造大学保健医療学部(理学療法学科・看護学科)を礎に、さらに専門的な教育・研究を推進する修士課程を設置します。
わが国における健康づくり運動の骨子となる「健康日本21」の理念に基づき、疾病の予防、回復ならびに健康支援に重点を置いた教育を実施。「リハビリテーション学」と「看護学」およびそれらが関連する共通領域を総合的に学び、幅広い視点から人々の健康的な生活を支援できる専門的な知識・技術の修得をめざします。
健康長寿社会に向けて運動や行動など身体活動を中心としたリハビリテーションの基盤となる知識や技術について修得します。さらに研究領域に関係する分野の最先端知識と研究手法を獲得し、新たな研究課題を探求するため特論科目を配置しています。
リハビリテーション学領域と看護学領域の両領域に共通し、本研究科の特色である多角的な視点から学際的な研究活動を実現させ、専門分野をより深く学修することを支援する科目を配置しています。
看護の本質を探究し、看護実践への科学的なアプローチの探究や高い専門性と倫理観を背景とした在宅看護の質向上にむけた特論科目を配置しています。
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豊橋創造大学保健医療学部を基礎に、リハビリテーション学と看護学を複合的に学修。
障害や身体機能の回復、健康的な生活、スポーツ支援など、広範囲にわたる健康科学の専門知識や技術の修得をめざします。
本研究科では、高い倫理観と豊かな人間性を備え、
共に新しい健康科学を創造し、社会に貢献する次のような学生を求めています。
主な教育対象者
保健・医療・介護・福祉・スポーツ
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病院など医療現場や福祉施設など、リハビリテーションの現場のさまざまなニーズに対応できる先端の知識・技術を持ち、指導的役割を果たせる人材を育成します。
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看護職に求められる総合的で多角的な視点と、質の高い専門知識や実践的技術を兼ね備え、さらに看護現場や保健行政において指導者となれる人材を育成します。
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健康づくりに対して科学的な根拠に基づいた解決策を見いだせ、地域社会の健康づくりの中心として活躍できる能力と人間性を備えた人材を育成します。
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急速な高齢化の進行や障害の多様化など、現代的な課題に対して学術的な知識・技術を備えるとともに、教育研究機関や企業、行政で活躍できる人材を育成します。
