看護学科3年生が、赤ちゃん・幼児のモデルを用いて、呼吸や血圧の測定・身長体重の計測をしました。子どもの発達段階を考えた測定方法を実施するとともに、子どもの頑張りをねぎらう言葉のかけ方について学生間で話し合い、学びを深めました。